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    《雨巷》选自（ ）

    • A、《我的记忆》
    • B、《双桅船》
    • C、《猛虎集》
    • D、《死水》
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    《都江堰》中，长锸象征（）

    • A、权势
    • B、为民造福的政治
    • C、征战
    • D、充满阴谋的政治

    阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题： 《书》曰：“满招损，谦得益”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ A.指出这段文字的论点。 B.说明这段文字的写作特点。 C.作者感叹“岂独伶人也哉”的用意是什么？

    阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题： 异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？ A.这段选文在全文结构中属于哪一部分？ B.简析这段选文中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。 C.分析“以分宜教分宜”的修辞特点。

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